Roberto

Como o conceito Capes influencia um programa de pós-graduação?

Como o conceito Capes influencia um programa de pós-graduação?

Para que um programa de pós-graduação stricto sensu possa existir no Brasil é necessário, primeiro, obter autorização e, depois, para continuar ativo, avaliação com índice mínimo (nota 3) ou maior. Tanto o credenciamento como a avaliação são responsabilidades da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). A criação de um programa stricto sensu […]

Estrutura de um projeto de pesquisa: importância, avaliação e o Lattes

Estrutura de um projeto de pesquisa: importância, avaliação e o Lattes estrutura-de-um-projeto-de-pesquisa

Em post anterior aqui no blog escrevemos sobre as classificações e o registro de projetos nos currículos Lattes e sobre como esses dados curriculares são utilizados em outros sistemas de informação em CT&I do país. Neste texto, voltamos ao tema de projetos, mas sob ótica um pouco mais abrangente. Afinal, o descritivo de projetos é […]

Atualizar o Lattes: por que eu deveria me importar?

Atualizar o Lattes: por que eu deveria me importar? CV-Lattes

Atualizar o currículo Lattes é uma tarefa individual e particular, que pode até ser motivo de brincadeiras ou de protestos na Web, mas pode ser relevante no posicionamento profissional em sistemas regionais e nacional de CT&I. Toda vez que o pesquisador, o professor, o estudante ou o profissional atualiza o seu CV Lattes, ele ou […]

5 erros comuns ao registrar artigos científicos do Currículo Lattes

5 erros comuns ao registrar artigos científicos do Currículo Lattes

Há um círculo virtuoso entre o acesso e a produção de conhecimento científico: resultados de pesquisas devem ser escritos, publicados e referenciados pela comunidade científica para alcançarem legitimidade e, principalmente, subsidiarem novos avanços no conhecimento. Nesse sentido, é importante que as pesquisas sejam não somente escritas e publicadas, mas, também, corretamente cadastradas em sistemas de […]

Premiação por desempenho acadêmico e reconhecimento organizacional

Premiação por desempenho acadêmico e reconhecimento organizacional desempenho-acadêmico

Planejamento e avaliação de desempenho acadêmico são atividades inerentes à gestão estratégica de organizações acadêmicas e de cursos, tanto de graduação como de pós-graduação. Contudo, planejar e avaliar não é suficiente. A boa gestão estratégica requer reconhecimento ao trabalho e à trajetória de docentes e discentes. As práticas mais comuns de reconhecimento são voltadas ao […]

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